用思维导图做一份旅游攻略开放大学_思维导图旅游方案模板_1

用思维导图做一份旅游攻略开放大学_思维导图旅游方案模板

       非常感谢大家对用思维导图做一份旅游攻略开放大学问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

1.什么是思维导？

2.五年级第一单元思维导图怎么做

3.如何制作思维导图

4.思维导图到底是什么

5.怎么使用思维导图

6.如何才能度过一个有意义的大学？

什么是思维导？

       思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

       思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

扩展资料

       “思维导图”过于强调“图像记忆”和“自由发散联想”而非“理解性记忆”和“结构化思考”。对于抽象思维能力较差的学生，“图像记忆”的确可以帮助学生提高“把知识记住”的效率，但却无法加深学生对知识的理解，属于一种浅层的学习。

       “自由发散联想”具有天马行空，对思维不加控制的特点，更适合用于“头脑风暴”式的创意活动，而不适合用于学科知识教学。

       思维导图是有效而且高效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。

五年级第一单元思维导图怎么做

       Xmind是一款很实用的商业思维导图软件，做笔记也是相当好用的。相比幕布的一键生成，Xmind就比较自由，形式也更加丰富，可以进行很多个性化的设计，比如调整子主题的位置，以及做一些格式改变、添加图标、风格变换、加备注批注等操作。

       思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。自从“大脑先生”托尼博赞发明思维导图以来，全球掀起了思维狂潮，创新的思维理念震撼全球。

       思维导图，作为一个工具而言，目前关于它的使用已经深入到各行各业中，就以互联网和软件工程来说，思维导图就常出现在：需求访谈，需求分析，概要和详细设计等环节，作为设计辅助手段使用。

       它也经常出现在各类会议，演讲过程中，作为讲解提纲使用，可以说由于思维导图的易理解，易上手的优势，它很快就成为了职场必备技能，有的招聘中直接要求必须熟练使用思维导图。

       总之，思维导图可以尽快让你理清思维，更好的头脑风暴，比如说写一个商业模式

       比如说，如何读一本书。把一本厚厚的书，变薄！

       再比如，做一个旅游攻略

       还可以帮助公司做组织架构

       以上好看的思维导图看起来就很高级，其实很简单。下载一个xmind，新建文件，在图库里选择模版就可以啦。就算是试用版的都已经够用了，反正我就是用的试用版的

       工欲善其事，必先利其器。

       XMind是一款思维导图和头脑风暴软件，定位是提升工作和生活效率的生产力工具。使用XMind能够轻松地具象化人脑中碎片化和发散性思维，能够帮助到人们梳理和总结。在全球范围内，约有6亿人在使用思维导图这一工具，其用户涵盖众多领域，包括企业家、政府、公司、学术机构等。而XMind是世界上最受欢迎的思维导图软件。

如何制作思维导图

       关于五年级第一单元思维导图怎么做如下：

       1、确定主题和中心思想。思维导图应该围绕中心主题展开。可以先写下主题（比如"我的假期计划"）或者中心思想（比如"旅游"）。

       2、在白纸或者思维导图软件中画出一个圆形或者正方形作为中心，并将主题或者中心思想写在中心。

       3、扩展思路，并确定主要支点。在中心思想的周围画出几个小圆形、正方形或者图标，作为主要支点。这些支点应该与主题或中心思想相关。

       4、将支点与子节点连接起来。在支点周围画出一些子节点，与支点连接起来。这些子节点可以画成箭头或者线条，可加入简单的图标或者符号。

       5、加入详细内容。思维导图应该尽可能保持简洁明了，但是也需要加入具体的内容来帮助理解更深入。子节点可以加入详细内容、小标题、等等。

       6、调整结构和颜色。整个思维导图的结构应该简洁明了，并且色彩搭配合适。可以使用不同的颜色来区分不同的支点、子节点和内容，让思维导图更有层次感和可读性。

       我们知道小学是一个打基础的阶段，所接触知识并没有很难的地方，都是一些简单的知识逻辑，更多的在于教会小学生梳理知识逻辑以及记忆知识点。思维导图的绘制需要考虑内容的逻辑性，并且还需要提取关键词使内容得以清晰呈现。

       在锻炼自身思维逻辑能力的同时，还能试着提取知识点的关键信息，帮助自身提高写作与总结能力，以及呈现自身梳理思路，从思路中找出优缺点。制作思维导图的过程实际上会再一次对内容进行梳理，配合思维导图颜色、节点、图像等信息，可以帮助记忆知识点。

思维导图到底是什么

       思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码（左脑负责）食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符（右脑负责）等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。

       思维导图不止是按别人的思考模式去填充就能够很好的解决自己的问题，就能够应用好导图工具。他强调的是你运用工具发挥自己的思考方式，根据自己的需要更好的分析问题解决问题。

       他是教人更好、更全面思考的工具。普通的笔记一般是线性，如果只是线性思维的话有可能错过写东西，发散式的思考会有意想不到的结果，和解决问题的办法。下面虽是给高中生的，其实已经讲了如何制作思维导图。

怎么使用思维导图

       思维导图概念与结构

       思维导图，英文名：Mindmap，因翻译不同，也被称作心智图或脑图，它是一种有效的发散性思维工具。思维导图实质是一种可视化的图表，能够还原大脑思考和产生想法的过程。通过捕捉和表达发散性思维，可以对大脑内部进程进行外部呈现。

发散型思维导图，其特点可简单概括为以下三点：

       1、中心主题用于记录主要内容，比如在使用思维导图描绘某个实物，那么就需要在中心位置放上该实物的图像。

       2、分支从这幅图像向四周延伸发散。首先会被分成各个二级主题，与中心主题直接连接，然后三级主题和更多子主题也会以分支形式表现出来，并依附在父主题。

       3、分支是由一个图像或词语，与线条连接，共同构成一幅思维导图。

思维导图的发展

       近几年，随着社会的发展与进步，工作效率成为一项重要的技能指标。思维导图，作为效率类杰出工具，备受瞩目。在百度指数中搜索“思维导图”一词，思维导图的需求逐年攀升，由此可预见未来几年里，思维导图逐步成为一项主流工具，被大众所接受。

       为适应社会快速发展的需要，思维导图的绘制方法也呈现出多样化的形态。最早的思维导图，皆需要使用笔和画纸进行绘制；由于该方式的效率极其之低，便出现更多更高效的绘制方式。比如如今流行的计算机思维导图，主要是通过计算机工具来协助绘图。其代表的计算机绘制工具如MindMaster、百度脑图、Edraw Max等。

       科技的进步，必然会进一步推动思维导图的绘制效率。声音识别技术的的发展，可以实现声控绘制思维导图，不用手绘，也不用键盘输入，直接语音输入即可自由操作。另外，伴随移动互联网的成熟，不少绘图软件可以被搭载在移动端电子产品上，大大方便使用者绘图，而随时随地创作和分享思维导图成为一种可能。

思维导图常用工具

       思维导图的手绘画法是最原始的绘制方式，它更注重传承和艺术；但对于实用性而言，采用计算机软件绘制思维导图，才是效率最高的一种方式。如今，许多软件厂商纷纷开发研制思维导图软件，以满足大众们的绘图需求，其中较为知名的软件如MindMaster、Edraw Max、FreeMind以及百度脑图等。因为软件的开发方式和用户对象不同，各个软件之间存在一定的差异性。就操作及平台（在线版、电脑、手机）方便度而言，MindMaster是最合适的选择。

用软件怎么绘图

       使用软件绘图之前，除网页在线的思维导图工具外，都需要提前安装绘图软件。对于新手来说，在线版更为方便，可以试试使用MindMaster在线版网页链接

       具体操作可以访问MindMaster官网的详细教程。

思维导图绘制要诀

       想要进一步了解思维导图的那些奥秘，十大要诀不可不知，这些将引导你对思维导图有更深入的认识。

       1、使用合适的绘图工具

       不论是纸笔还是软件，要确保该工具能够帮助你取得最佳的实用效果。在不同场景下，每个人对思维导图的需求不一样，如果偏重对文档的存储和分享，采用手工绘图不是一种合适的方式，而用计算机软件绘图可以解决这项问题。

       2、跟随大脑给中心主题添加分支

       中心主题会引发大脑生产更多的联想，绘制过程中，务必要遵循大脑给予的层级。一般情况下，好的思维导图结构只要遵循大脑的自由联想就可以自然形成。

       3、注意区分

       主枝干会包含你的基本分类标准，因此需要特别注意，各级主题需要使用不同的字号加以区分。

       4、使用关键词和图像

       事实证明，在分支上采用关键词或图像的形式，更有助于发挥左右大脑的协同作用。应特别注重将所有分支、文字和看作一个有机整体。

       5、建立联系

       使用关系线、概要、标注、附件等功能，将不同的内容进行连接，有助于大脑认知事物之间的内在联系，便于理解。

       6、享受乐趣

       在思维导图的创作过程中，要放下压力和烦恼，尽情投入创作带来的乐趣。因为放松积极的心态，更有利于管理信息，也有助于绘制出优秀的思维导图。

       7、拷贝周围的图像

       学会复制或效仿身边美好的图像作品，让自己的大脑不断接受新的知识与理念。当自己在创作的时候，大脑就会自动检索那些能改善你思维导图技巧的信息。

       8、做一个荒诞的自己

       在创作的过程，不论大脑中产生多么荒谬的内容，都要记录下来。也许这些灵光一闪的内容，是一种会带来重大突破口的东西。

       9、准备合适的办公环境

       毋庸置疑，工作环境会影响一个人的工作状态。创作思维导图的时候，请确保所在的环境舒适，比如有足够的新鲜空气、舒适的照明和安静的氛围。

       10、让它难忘

       对于美，大脑有自然的倾向。因此，在思维导图上附有引人注目的色彩，就越能让大脑记住更多东西。创作的时候，不妨在整幅作品里添加一些层次和装饰。

思维导图在各领域的应用

       学习思维导图的最终目的，是掌握技能并加以应用，让思维导图这项技能真正去发挥它的价值。面对不同的领域，清晰认识它的作用与画法，那么离思维导图大师水准，差距不再遥远。

       思维导图的运用范围，简单概括分为这三个场景：生活、学习与工作。在日常生活中，我们可以利用思维导图做计划安排、清单和旅游计划等等。

       思维导图也常用于学习方面。教师可以用MindMaster做课程讲义，用来帮助学生快速记忆知识点。在实际的表现中，导图确实能够带来意想不到的收获。

       在工作方面，MindMaster思维导图也有大用途。可以由导图而一键生成甘特图，用于项目管理等方面。

如何才能度过一个有意义的大学？

       思维导图是直观形象的整理思路的方法，最近我经常用到，从写论文到策划一个东西，再到读书学习笔记，非常实用。推荐使用xmind 这个思维导图工具，另外就是本文所提到的，手绘才是王道。

       经常有人给我留言或发邮件请教如何更有效使用思维导图来进行快速学习和通过考试。今天有时间来谈谈我的经验和感悟，欢迎大家发表各自的看法。今天先说使用如何使用思维导图来进行快速学习的心得，如果你不知道什么是思维导图，请阅读什么是思维导图？

       1、制作一张好的思维导图需要经常多次的修改。大家经常在书中或网上看到一些非常漂亮和制作精美的思维导图，但自己总也做不出来，不管是手绘的还是电脑做的，总是没有别人的好看，只是简单的连线。我平时制作一张思维导图总要是经过多次修改，如果是在PPT上使用或打印出来，一般还需要特意配上一些合适的。手绘思维导图时，也经常做好几次才能出做出来。思维导图在制作的时候，需要根据自己的想法进行调整，而这个调整要修改好几次，才能最终成形。

       2、手绘的思维导图记忆效果要比电脑制作的好。使用软件来做思维导图，虽然很方便但绝对不如手绘的思维导图印象深刻。如果觉得全部手绘麻烦，也可以先用软件做思维导图，做好之后自己在手绘一张。你会发现亲手画一张思维导图之后，会记忆的更加深刻。

       3、手绘思维导图时，最好使用多种颜色的荧光笔。思维导图最主要的一点就是每个分支使用不同的颜色，不单看起来好看，手绘时也会加深你的印象。有的时候会忘了内容，但可以使用颜色来回忆。使用多种颜色会让你的右脑印象更加深刻。

       4、我画的图很难看是否可以不画图。你就是画的就是再难看，只要你画了绝对会比你不画记忆的要牢固。画画可以锻炼你的右脑，并使用右脑来记忆。一个合适的图形会让你牢牢记住。你还可以花些时间学习一下简笔画或阅读一下《向艺术家一样思考》系列丛书，这些都会帮忙提高绘画技能。要记得绘画是天生的技能，只要花很少的时间就可以学到很多的东西。

       5、当你你制作的思维导图过大的，可以把主要部分分解成单独的思维导图。有很多的时候，制作的思维导图会非常大，看起来也很不方便。这个时间你可以这个思维导图的关键或主要部分分解成单独的思维导图。比如学生为某一学科的教科学制作时思维导图时就可以按重要性或章节分解成单独的思维导图。

       6、使用思维导图来简化书的内容，确定整体框架，领悟核心内容。把一本书制作成一个思维导图时，可以通过使用关键字和要点来确定这本书的主要思维。80%、90%书的内容都可以简化为一段话、一句话、一个短语或者一个字。下面是我阅读所得到的感悟。《道德经》说的就是一个“道”，《论语》是一个“德”，《智慧书》说是“智”字。

       7、当你想深入学习一种知识的，要海量的阅读本类别的经典书籍，并通过思维导图来总结你学到的知识和自己的感悟。总结一本书可以入门，总结10本书可以让你了解整体框架，100本书+2000小时实际经验可以让你达到中等水平。如果你能把这100本或1000本总结成一本书或1张图，并且能把这张图上的内容解释给一个10岁的孩子或完全不了解这种知识的人听明白，你已经是这一行的专家级人物了。阅读的书籍最好是本行业的行家推荐的书籍。千万要不要追求数量，要追求质量。

       8、万丈高楼平地起。你阅读专业书籍，可能一时做不出来思维导图。这个时候你需要制作一张专业术语的思维导图，把这些专业术语按类别和重要程度进行分类。当你把这张思维导图制作完成后，并能说清这一术语的含义，检验办法如上能让给一个10岁的孩子或完全不了解这种知识的人明白你说的意思。这时你再把这书本做成思维导图，你会发现很容易。如果还是不满意，参考第7点。

       9、使用思维导图来确认没有掌握的知识。使用软件把教科书的每一章都制作成单独的思维导图，利用软件的笔记功能把主要内容、课堂笔记和个人观点插入到节点的关键字上，把这些章节按类别和重要程序汇总或链接到一张图中去。全部制作完成之后，从最重要的章节开始，完全按记忆来手绘这一章的内容，越详细越好。全部完成之后，看看你自己到底掌握了多少知识。再把你自己手绘的思维导图跟软件制作的思维导图做下对比。没有完成的内容就是你没掌握或不会的内容，这部分需要更点复习。不断的重复这个过程，一直到你不需要任何帮助或提示就能全部完成所有的思维导图为止。

       10、使用思维导图来快速复习。做完的思维导图打印出来，帖在床边上放在办公室或其它你一天经常在的地方，早上起来、晚上睡觉前，工作中休息时都可以看一遍。复习的思维导图不要太大。而且主要分支最好在（7+-2）之内，最多不能超过9个，不要超过7层，一篇课文或一章最合适。一般来说看完一篇的思维导图只需要2-5分钟或者更短，复习完一本书也只需要20-30分钟，一天最少要复习二遍。还可以把思维导图转为图像，设为电脑桌面、屏幕保护和传到手机中。除了早晚还可以做车时、吃饭前、饭后、休息等一切可以利用的时间来不断的复习。同时重复第9点。

       11、使用思维导图来进行考试。在考试时，可以画一个最简单的思维导图，把考试的问题按掌握程度、问题分值和答题时间进行一下排列。原则上按答题时间最少、分值最多和掌握程度来完成考试问题。

       12、找一个同伴一起完成思维导图，会让你更有动力和效率。两个人一起制作思维导图速度会快上很多，而且可以分别阅读不同的书籍、参考书并把心得和两人的课堂笔记都整合到思维导图中，知识面和准确度会更高。复习和测试的时候可以连轮流考核监督，两个学习比一个人学习要有动力的多，而且花费的时间会更少。

       先放思维导图框架，方便大家阅读～

       学习篇

       1 专业课

       对自己的专业感兴趣，想继续深造，就一定要认真学。保研或考研，扎实的专业水平和拿得出手的成绩都是很重要的。不感兴趣也要付出80%的努力去学，因为有句话说得好，现在学的东西都是有用的，只是我们不知道什么时候用上而已。

       2 学习英语

       英语真的很重要，不论怎样都最好学一学。英语本身，就是通往捷径、通往高端的钥匙。

       3 多读书

       这个不必多说，多读书可以帮助我们构建认知体系。但我想补充的是，我们首先要学会如何读书，然后才是养成读书的好习惯。

       艾德勒在《如何阅读一本书中》，把阅读分为了4个层次:基础阅读，检视阅读，分析阅读和主题阅读。而大多数大学生都比较欠缺后3种阅读能力，也正是我们在大学期间需要培养的。

       4 按需考证书

       考证书这事儿一定不要随大流，要有自己的想法与规划。想清楚自己为什么要考，根据自己的需要去考。（四六级和计算机是一定要考的哈～）

       5 考驾驶证

       工作后就没那么多时间让你去学车了！赶紧考?( ) ? ☆

       6 时间管理

       越早学习时间管理，自己获益越大。不如趁着大学时间相对宽松，好好研究一下。一方面能帮助自己更好地度过大学时光，另一方面也为以后打下基础。

       7 兴趣爱好

       发展1—2个兴趣爱好，坚持下去。健身，画画，书法……都好。不仅丰富了你的生活，也给你这个人加分不少～

       总结:

       大学四年，是我们最好的学习时期，眼光要放长远一些，多做“收益半衰期”长的事（这个概念来自采铜老师，“收益半衰期”即这项收益随时间衰减的速度）。

       软技能篇

       1 锻炼独立思考的能力

       没有分辨是非对错的能力，不靠逻辑鉴别信息真伪，这种状态十分可怕。而一个具有独立思考能力的人，不仅能够减少受骗的几率，也有更多成功的机会。

       2 锻炼语言表达能力和说服能力

       一个语言表达能力好的人，更容易吸引别人的注意力，更容易通过表达影响别人，获得认可。我们在生活中要有意识地培养自己讲话的逻辑性和条理性，以及说服的技巧。

       3 锻炼情绪控制能力和减压能力

       情绪和压力都是会累积的。一系列小的事件往往会造成压力叠加。当压力积聚到一定程度时，它便变得难以应付并可能影响我们的生活、学习。因此，我们应该重视每一次小的压力事件的处理，及时地调整自己的情绪，及时地进行身心释放。

       4 锻炼演讲能力

       演讲的意义远超演讲本身。即使这辈子都不需要上台，演讲训练带给我们的表达能力、自信心、逻辑能力，都会让我们受用无穷。

       5 锻炼感知对方情绪、需求的能力

       人际关系的实质是人与人之间的情感关系，感知他人情绪、需求的能力无疑是建立良好人际关系的前提。这种能力作为一种心理品质，对我们形成良好的人际关系和道德品质，保持心理健康，甚至未来走向成功都有着重要的作用。

       6 锻炼沟通和社交能力

       我们从现在起就要有意识地培养沟通和社交能力，多参加些活动，多认识些人。但要提醒的一点是，不要以为自己在学校社团混得不错就觉得自己社交能力很强，外面社会的交际和学校有着本质的不同(?﹏?)

       7 锻炼写作能力（文字表达能力）

       写作能力是一项越来越重要的能力，写作本身就是一个知识输出与思考的过程。

       总结:

       软技能是我们常常忽略的能力，却也是我们未来立足于商业社会最需要的能力。可以通过书籍、网课去学习，但最重要的还是实践。

       感情篇

       1 亲情

       随着我们离家上学，与家人相处的时间越来越少，每周固定给父母和其他长辈打个电话，主动聊一聊自己最近的状况，让他/她们能参与到你的生活中～

       2 友情

       交几个知心好友，不必局限于室友，同班同学，还有很多志同道合的人值得深交。大学的友情很纯粹，毕业后，同班同学联系的次数会越来越少，而这些好友会是你一辈子的财富。

       3 爱情

       总听已经毕业的师姐或师兄抱怨，后悔自己大学时候没有好好谈过一次恋爱，一入社会，再找不到校园时期的那份纯真了。有心仪的对象就勇敢地告诉TA。被告白，如果合适也不妨试试。毕竟，我们又有几个这样的4年呢？

       总结:

       亲人，朋友，恋人，都是我们最重要的人。好好对待他们，把最好的脾气留给TA们，学会爱TA们～(^3^)

       生活篇

       1 社团

       喜欢社团活动的，就去参加，1-2个就好，要用心。不管是遇到了那个TA，还是锻炼了自己某方面的能力，都是有益处的。不喜欢的，也没必要看着别人都参加了就逼着自己也去试试。你还可以去做别的啊。

       2 旅游

       读万卷书，行万里路，我们大多数人都想去看看更大的世界。大学时间较多，可以约上朋友一起来个说走就走的旅行～最重要的是，毕业了可就没有学生票了啊～(?˙▽˙?)

       3 理财

       不光是要有省钱的意识，花钱不要大手大脚。还要有存钱的意识，生活费里省出来的，兼职赚来的，都可以存起来。资金多一点的，能学一些投资知识就更好了～有了自己的小金库，

       毕业后能帮你少受很多父母的束缚(?_?)

       4 锻炼身体

       身体是革命的本钱哇⊙?⊙！大学时期我们还不怎么意识到健康问题，然而很多工作了1、2年的师兄师姐，就很有感触，身体素质比不上从前了。坚持锻炼，不仅有助于健康，还能帮我们塑型～(`?)

       总结:

       大学生活应当是多姿多彩的～不要沉迷于自己的一方小天地。多去了解外面的世界，多为以后做打算～

       工作篇

       1 想好自己的出路与方向

       这个问题越早想好，大学的迷茫也就越少。我们迷茫，通常是因为看不清未来的路，所以不知道自己能做什么。

       在大学期间，可以多问老师，多问师兄师姐，多参加学校里的一些商业宣讲会，再结合自己的专业或兴趣，多上招聘网站，多看相关行业和职位，多读职业的要求和描述。这些工作虽然枯燥，虽然看似浪费时间，但对我们很有用。

       2 学习PPT、Word、Excel

       这个是职场硬技能。不赘述了～

       3 PPT演示（公共场合演讲）

       有些人讲一两句就直戳内心，有些人说了一大段却让你只想睡觉。内容再好，演讲能力不强也白搭。大学有很多ppt演示的机会，要抓住这些机会锻炼自己。

       4 学习简历写法

       结合1中的知识信息，认真学习简历的编写方法，这个网上有很多模板和攻略，多研究研究。自己还可以先写好一份简历，写的过程中会发现自己的不足，然后有针对性地进行学习、提高，再不断修改完善简历。

       5 学习面试方法、注意事项

       面试也是有很多技巧的，不妨花些时间做做功课，战略上没问题的话，不要在战术上吃亏。

       6 实习

       结合1中的知识信息，找自己感兴趣的实习。这其实也是一个试错的机会，只有亲身体验过，你才知道自己到底适不适合，喜不喜欢。另外，实习能让我们认清现实，接触社会，训练我们迅速成熟。最重要的，它能增强我们找工作时的竞争优势。

       总结:

       大学最重要的一件事就是找准自己的目标，有了清晰的目标，我们的行动才会更有针对性。越是重要的事情，越是不要着急。多花些时间，多做尝试。

       好了，今天我们就此结束对“用思维导图做一份旅游攻略开放大学”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。